トークンエコノミー法 を去年の６月から取り入れました。 トークンエコノミー法は簡単に言えば、ご褒美制度で自己コントロールを育てるほめ方のひとつです。「できた！」が見える化されやすい方法で発達障害のある子にとって取り組みやすい仕組みだと知り取…

年長の冬から始めた空手は一年弱経ちました。 実際はコロナで稽古が出来ず本腰を入れられたのは去年の夏からです。 約５ヶ月間ほぼ ふざけていた息子ですが…笑 黒帯のお兄さんお姉さんに魅了されてからは 空気だけで人を倒せる人がいる！(えっ？) と目を輝か…

幼少期からソファーをピョンピョン何処でもピョンピョン大きくなった今も我が家以外のソファーでピョンピョンし怒られていた息子です。 多動傾向の子どもは体を動かしたい衝動が強いそうなので楽しく室内でも思う存分に体を動かせるようにしよう！と言うこと…

息子は喜怒哀楽がはっきりしています。 喜…体全体で嬉しさを表現し、喜びは言葉に出して伝えます。 怒…隠さずにどんな場所でも怒りを爆発させ…感情を抑えられず暴れてしまう時もあります。 哀…周りを気にせず思いっきり泣きます。 楽…体を動かさずにはいられ…

２月中旬に、一年生最後の担任との二者面談がありました。 希望者だけでしたが、担任の先生には何度も話し合いをさせてもらったり、私が一方的にブチ切れたり…と露わになったこともあり、直接、私自身がお世話になった事のお礼を言いに行きました。 正直、我…

ほぼ毎日何かしらで注意され叱られている息子に、 「毎日怒られていて辛くない？」 と聞いてみました。 息子は、 「怒られている時は悲しかったり悔しかったり辛かったりするけど、楽しいことが勝っちゃっうの。だから毎日楽しいし、毎日ヘトヘトになる！」 …

６月から始まった小学校生活ですが、通常より短い夏休み期間を含め９ヶ月経ちました。 １年生は残すところ少し。 その期間に息子が学校生活での問題、注意された行動についてまとめてみました。 ●授業中の出歩き ●休み時間が終わっても教室に戻らない ●思い…